SESIÓN 1.
Actividades previstas.
1. Realizar el titulo del tema en su cuaderno.
2. Lectura del apartado titulado "En resumen" de la página 67 de su libro de texto. Primero en silencio y, a continuación, en voz alta por turnos.
3. Completar el siguiente esquema. Fíjate especialmente en el resumen de la página 67.
4. Rodea la respuesta correcta:
1. ¿Qué es la solidaridad?
a) Saber mucho de matemáticas.
b) Cogerle las cosas a los demás.
c) Compartir lo que somos y tenemos con los demás.
2. ¿Qué acciones harían un mundo más solidario?
a) Pensar solamente en nosotros mismos.
b) Superar nuestro egoísmo mediante la generosidad.
c) Jugar a muchos videojuegos,
SESIÓN Nº2
Actividades previstas.
1. Corregir las actividades planteadas en la sesión anterior.
2. Aprendemos con la Biblia: la compasión de Jesús. Presentamos a los alumnos la actuación de Jesús: anunciaba el Reino de Dios y lo ponía en práctica con su compasión y solidaridad. Jesús se preocupaba de los demás como Dios desea, y, especialmente, cuida y ama a aquellas personas que no son tenidas en cuenta y no se siente bien tratadas: ciegos, leprosos, extranjeros, mujeres, pecadores, recaudadores de impuestos...
3. Lectura de las páginas 62 y 63. Primero en silencio y, a continuación en voz alta por turnos.
4. Realizar en su cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 63.
SESIÓN Nº3
Actividades previstas.
1.Corregir las actividades propuestas en la sesión anterior.
2. Lectura de la página 64. Primero en silencio y, a continuación, en voz alta por turnos.
3. Por equipos de 4 componentes, realizarán en su cuaderno una nube de palabras que ejemplifiquen la solidaridad: escucha, compañía, cercanía, compartir, amor, bondad...
4. Completa el texto con las palabras propuestas: Reino de Dios / Padre / hermanos/ solidaridad / felices.
Jesús nos mostró que la venida del............................... significa que Dios es.................. de todos y que las personas son......................................
Dios es un Padre bueno que sueña para sus hijos un mundo de.............................. donde todos seamos.......................
SESIÓN Nº4
Actividades previstas.
1. Corregir las actividades propuestas en la sesión anterior.
2. Trabajo de investigación por equipos de 4, haciendo uso de las tablets.
El grupo 1, investigará acerca del Centro Integral de Personas sin Hogar de Albacete que acoge a personas sin hogar. Rellenarán la ficha de trabajo.
El grupo 2, investigará sobre el asilo de San Antón que acoge y atiende a personas ancianas y enfermas. Rellenarán la ficha de trabajo.
El grupo 3, investigará sobre la asociación AFA, que en su sede de Albacete, atiende a personas enfermas de Alzheimer. Rellenarán la ficha de trabajo.
El grupo 4, investigará sobre Caritas Diocesana de Albacete y también sobre el Secretariado Diocesano de Migraciones de Albacete, que atienden a personas inmigrantes. Rellenarán la ficha de trabajo.
3. Tras realizar su trabajo de investigación, compartirán con el gran grupo sus resultados.
FICHA DE INVESTIGACIÓN
1.
Nombre del lugar: ___________________________________________
_____________________________________________________________
2.
Ubicación: _________________________________________________
_____________________________________________________________
3.
Responsables del lugar: _____________________________________
_____________________________________________________________
4.
Servicios o actividades que realiza:
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-
-
-
5.
Personas a las que atiende y ayuda:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6.
¿Hay algo que te recuerde a lo que Jesús de Nazaret hacía? Explícalo:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
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7.
Dibujo o imagen para colorear:
(Pega aquí una imagen o dibuja algo
relacionado con el cuidado de personas mayores)
SESIÓN Nº5.
Actividades previstas.
1. El Reino de Dios y la solidaridad. Lectura de la página 65. Primero en silencio y, a continuación, en voz alta por turnos.
2. Responde a las siguientes cuestiones en tu cuaderno:
a) ¿ Qué pedimos los cristianos cuando rezamos el Padrenuestro? ¿A qué nos comprometemos?
b) ¿ Qué significa rezar la oración del Padrenuestro?
c) ¿ Que nos lleva a los cristianos a hacer la oración el Padrenuestro?
3. Realiza una redacción que gire en torno a la siguiente pregunta. ¿ Cómo sería para tí un mundo más solidario?
SESIÓN Nº6.
Actividades previstas.
1. Corregir las actividades propuestas en la sesión anterior.
2. Descubrimos a San Vicente de Paúl. Para ello:
a) Realizarán una lectura de la página 67.
3. Realizar la ficha propuesta. ¿Por qué San Vicente de Paul fue una persona solidaria a ejemplo de Jesús de Nazaret?
SESIÓN Nº7.
Actividades previstas.
1. Realizar las siguientes actividades interactivas para evaluar el aprendizaje de los alumnos.
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